๐Ÿ”ฅเดชുเดคിเดฏ เดชാเด เดชുเดธ്เดคเด•เดค്เดคിเดจ്เดฑെ เด‰เดณ്เดณเดŸเด•്เด•เด™്เด™เดณുเดฎാเดฏി เดฌเดจ്เดงเดช്เดชെเดŸ്เดŸ เดชോเดธ്เดฑ്เดฑുเด•เตพ เด‰เดŸเตป เดคเดจ്เดจെ เดช്เดฐเดธിเดฆ്เดงീเด•เดฐിเด•്เด•ും....เดชเดดเดฏ เดชാเด เดชുเดธ്เดคเด•เด™്เด™เดณുเดŸെ เด‰เดณ്เดณเดŸเด•്เด•เด™്เด™เตพ เดชാเด เดค്เดคിเดจ്เดฑെ เดชേเดฐുเดณ്เดณ เดชോเดธ്เดฑ്เดฑിเดฒേเด•്เด•് เดฎാเดฑ്เดฑുเด•เดฏാเดฃ്.

Class 2 Teacher's Note 21 April 2021

Mash
0
เด“เตบเดฒൈเตป เด•്เดฒാเดธ്เดธിเดจു เดถേเดทം เด•ുเดŸ്เดŸിเด•เดณുเดฎാเดฏുเดณ്เดณ เด†เดถเดฏ เดตിเดจിเดฎเดฏം เดจเดŸเดค്เดคുเดจ്เดจเดคിเดจാเดฏി เด•ാเดธเตผเด—ോเดŸ്เดŸെ AJBS Yelkana เดฏിเดฒെ เด…เดง്เดฏാเดชเด•เดจാเดฏ เดถ്เดฐീ.เดœോเดธ് เดช്เดฐเดธാเดฆ് เดธാเตผ เดŽเดดുเดคി เดคเดฏാเดฑാเด•്เด•ുเดจ്เดจ 'เดŸീเดš്เดšേเดด്เดธ് เดจോเดŸ്เดŸ് '. เด•േเดฐเดณเดค്เดคിเดฒെ เดฐเดฃ്เดŸാം เด•്‌เดณാเดธിเตฝ เดชเด ിเดช്เดชിเด•്เด•ുเดจ്เดจ เด…เดง്เดฏാเดชเด•เตผเด•്เด•ും เด•ുเดŸ്เดŸിเด•เตพเด•്เด•ും เด…เดตเดฐുเดŸെ เดฎാเดคാเดชിเดคാเด•്เด•เตพเด•്เด•ും เด…เดจ്เดจเดจ്เดจു เดชเด ിเดช്เดชിเดš്เดš เด•ാเดฐ്เดฏเด™്เด™เตพ เด‡เดคിเดฒൂเดŸെ เดŽเดณുเดช്เดชം เดฎเดจเดธ്เดธിเดฒാเด•്เด•ാเดจും เดชിเดจ്เดจോเด•്เด•เด•്เด•ാเดฐാเดฏ เด•ുเดŸ്เดŸിเด•เตพเด•്เด•് เดตാเดฏിเดš്เดšു เด•ൊเดŸുเด•്เด•ാเดจും เดธാเดงിเด•്เด•ും. เด‡เดจ്เดจเดค്เดคെ เด•്‌เดณാเดธുเดฎാเดฏി เดฌเดจ്เดงเดช്เดชെเดŸ്เดŸ เด•ാเดฐ്เดฏเด™്เด™เตพ เดคാเดดെ เดจเตฝเด•ുเดจ്เดจു.
Sam and Lizzy entered their new neighbors yard. We can see the picture in page 110.
They saw many children there. They were their friends who lived nearby. Some were playing with toys. Some were playing games. (เด…เดตเตผ เด…เดตിเดŸെ เด’เดฐുเดชാเดŸ് เด•ുเดŸ്เดŸിเด•เดณെ เด•เดฃ്เดŸു. เด…เดตเดฐെเดฒ്เดฒാം เด…เดŸുเดค്เดค เดตീเดŸുเด•เดณിเตฝ เดคാเดฎเดธിเด•്เด•ുเดจ്เดจ เด…เดตเดฐുเดŸെ เดธുเดนൃเดค്เดคുเด•്เด•เดณാเดฏിเดฐുเดจ്เดจു. เดšിเดฒเตผ เดชാเดตเด•เตพ เด•ൊเดฃ്เดŸ് เด•เดณിเด•്เด•ുเดจ്เดจു. เดšിเดฒเตผ เด—െเดฏിเดฎുเด•เตพ เด•เดณിเด•്เด•ുเดจ്เดจു.)

Conversation (page 110 & 111)
Children :  Uncle Tom... Aunt Betty, here are our friends. (เดŸോം เด…เด™്เด•ിเตพ... เดฌെเดฑ്เดฑി เด†เตป്เดฑീ, เด‡เดคാ เดžเด™്เด™เดณുเดŸെ เด•ൂเดŸ്เดŸുเด•ാเตผ.)
Sam :  I am Sam and she is Lizzy. (เดžാเตป เดธാം, เด‡เดค് เดฒിเดธ്เดธി.)
(Sam introduced themselves to uncle and aunt. เดธാം เด…เดตเดฐെ เด…เด™്เด•ിเดณിเดจും เด†เตป്เดฑിเด•്เด•ും เดธ്เดตเดฏം เดชเดฐിเดšเดฏเดช്เดชെเดŸുเดค്เดคി.)
Uncle and aunt : Hello, welcome Lizzy and Sam. Have this. ( เดนเดฒോ, เดฒിเดธ്เดธിเด•്เด•ും เดธാเดฎിเดจും เดธ്เดตാเด—เดคം. เด‡เดคു เด•เดดിเด•്เด•ൂ.)
(Uncle and aunt gave them two glasses of fruit juice. เด…เด™്เด•ിเดณും เด†เตป്เดฑിเดฏും เด…เดตเตผเด•്เด•് เดฐเดฃ്เดŸ് เด—്เดฒാเดธ്เดธ് เดซ്เดฐൂเดŸ്เดŸ് เดœ്เดฏൂเดธ് เด•ൊเดŸുเดค്เดคു.)
Sam and Lizzy : Thank you Uncle Tom and Aunt Betty. (เดŸോം เด…เด™്เด•ിเดณിเดจും เดฌെเดฑ്เดฑി เด†เตป്เดฑിเด•്เด•ും เดจเดจ്เดฆി.)
(Sam and Lizzy smiled at them. เดธാเดฎും เดฒിเดธ്เดธിเดฏും เด…เดตเดฐെ เดจോเด•്เด•ി เดชുเดž്เดšിเดฐിเดš്เดšു.)
Uncle and aunt : Children, this is your home. All these toys are for you. You can come here at any time. (เด•ുเดŸ്เดŸിเด•เดณേ, เด‡เดค് เดจിเด™്เด™เดณുเดŸെ เดตീเดŸാเดฃ്. เดˆ เด•เดณിเดช്เดชാเดŸ്เดŸเด™്เด™เดณെเดฒ്เดฒാം เดจിเด™്เด™เตพเด•്เด•ു เดตേเดฃ്เดŸിเดฏാเดฃ്. เดจിเด™്เด™เตพเด•്เด•് เดเดคു เดธเดฎเดฏเดค്เดคും เด‡เดตിเดŸേเดฏ്เด•്เด•് เดตเดฐാം.)
(Sam and Lizzy walked towards the toys. They read the board in front of the house. Children's Paradise. เดธാเดฎും เดฒിเดธ്เดธിเดฏും เด•เดณിเดช്เดชാเดŸ്เดŸเด™്เด™เดณുเดŸെ เดจേเดฐേ เดจเดŸเดจ്เดจു. เดตീเดŸിเตป്เดฑെ เดฎുเดจ്เดจിเดฒെ เดฌോเตผเดก് เด…เดตเตผ เดตാเดฏിเดš്เดšു. 'เด•ുเดŸ്เดŸിเด•เดณുเดŸെ เดชเดฑുเดฆീเดธ'! )

 How to self introduce yourself to others?

เดŽเด™്เด™เดจെ เดจിเด™്เด™เตพเด•്เด•് เดฎเดฑ്เดฑുเดณ്เดณเดตเตผเด•്เด•് เดธ്เดตเดฏം เดชเดฐിเดšเดฏเดช്เดชെเดŸുเดค്เดคി เด•ൊเดŸുเด•്เด•ാം?
เดธാം เดŸോเดฎเด™്เด•ിเดณിเดจും เดฌെเดฑ്เดฑി เด†เตป്เดฑിเด•്เด•ും เด…เดตเดฐെ เดชเดฐിเดšเดฏเดช്เดชെเดŸുเดค്เดคിเด•്เด•ൊเดŸുเดค്เดคเดค് เดชเด ിเดš്เดšเดฒ്เดฒോ. เด‡เดคുเดชോเดฒെ เดจിเด™്เด™เดณും เด‡ംเด—്เดฒീเดทിเตฝ เดธ്เดตเดฏം เดชเดฐിเดšเดฏเดช്เดชെเดŸുเดค്เดคുเดจ്เดจเดค് เดชเดฑเดž്เดžു เดชเดฐിเดถീเดฒിเด•്เด•ൂ.

Example :-
I am --------. I am studying in second standard. My house is at --------------. I like reading stories and playing football. Green is my favourite colour.

Fill in the blanks (page 114)
There are pictures of five household items in this page. Read the names of items and fill suitably.
Example
A 1. They have a cot in the bedroom.
A 2. They have a table in the dining room.
B 1. We have a stove in our kitchen.
Fill the remaining by yourself.

Write conversation (page 115)
One day Sam and Lizzy saw a beautiful teddy bear on a chair in the verandah of 'children's paradise'. What would be their conversation? Complete it.
Sam :Hey, look there is a teddy bear.
Lizzy : It looks very beautiful.
Sam : Shall we play with this?
Lizzy :

Write Sentences (page 116)
There are many toys and playthings in Children's Paradise. Look at the pictures and write where they are.
Example :- 2. A toy car is under the tree.
Please write the remaining sentences by yourself.

Write Description (page 117)
Prepare a description about the scene you are seeing in the picture.

Fill the crossword (page 121)  (เดชเดฆเดช്เดฐเดถ്เดจം เดชൂเดฐിเดช്เดชിเด•്เด•ൂ)
This is a test activity to know how much you understand the story. Try to fill the blanks and write the same words in the crossword across or down.

Example
1. neighbour
6. f
     r
     u
     i
     t
     j
     u
     i
     c
     e

At the end of the class, Sam and Lizzy say good bye to all of us. Because the story is over.

 Good bye good bye
 See you again
 Good bye good bye
 See you my friends
 Good bye good bye
 I have fun today!

Your Class Teacher

Post a Comment

0Comments

Post a Comment (0)

#buttons=(Accept !) #days=(20)

Our website uses cookies to enhance your experience. Check Now
Accept !